DECORACIÓN DE POLÍGONOS (Actividad sustitutiva por el test 2)

DECORACIÓN DE POLÍGONOS

 

Secciones: Segundo A y B

 

Integrantes: individual, parejas o tres estudiantes

 

Asignatura: DIBUJO TÉCNICO

 

Objetivo General: reforzar la capacidad de análisis espacial mediante la decoración de polígonos en dos ejercicios.

 

Materiales: 1 cartulina blanca, lápices HB y 2B, borra, marcadores, témpera, tijera, pega, papel lustrillo u otros, según el diseño.

 

Instrucciones:

1- Elegir un motivo de la página 5 y otro de la 6 de su laminario "A mano alzada", correspondientes al objetivo "Decoración de polígonos"

2- Dividir una cartulina blanca en dos partes iguales.

3. En una de las mitades, realizar uno de los motivos escogidos por usted de la página 5 en una circunferencia de 10 cms de radio (dando un total de 20 cms de diámetro). En la otra mitad, realizar uno de los motivos de la página 6 con las mismas dimensiones.

4. Decorar cada uno de los motivos tomando en cuenta las festividades navideñas con la técnica y materiales escogidos por usted mismo.

5. Recortar otros dos círculos de las mismas dimensiones a los anteriores y pegarlos a estos de manera que queden como tarjetas navideñas.

 

Fecha de entrega

Miércoles 26 de Noviembre de 2014 para ambas secciones

Instructivo: "ARTE DEL MEDITERRANEO: GRECIA Y ROMA"

ARTE DEL MEDITERÁNEO: GRECIA Y ROMA

 

Secciones: Segundo año A y B

 

Integrantes: individual, en parejas, hasta cuatro estudiantes.

 

Objetivo general: Analizar mediante la creación de una cartelera los diferentes elementos plásticos de las civilizaciones mediterráneas de la antigüedad, Grecia y Roma.

 

Materiales a ser utilizados: anime o cartón como base (se sugiere de un tamaño mediano), papel bond, fieltro o foami para forrar la base de la cartelera, pega, tijera, marcadores, imágenes y texto relacionados con la arquitectura, escultura y pintura del arte griego y romano.

 

Contenidos que debe llevar dicha cartelera: posición geográfica, elementos culturales, arquitectura, escultura y pintura de ambas civilizaciones.

 

Criterios de evaluación:  creatividad, estética, contenido y ortografía.

 

Fecha a ser entregada: Martes 25 de Noviembre de 2014 para ambas secciones.

Instrucciones para realizar el infograma "ARTE DEL MEDIO ORIENTE"

Instructivo para diseñar infograma

Titulo: ARTE DEL MEDIO ORIENTE

 

Asignatura: EDUCACIÓN ARTISTICA

 

Año: Segundo de bachillerato

 

Secciones: A y B

Objetivo General

Reconocer las diferentes manifestaciones plásticas de las civilizaciones antiguas del medio oriente, mediante un infograma.

Objetivos específicos

1.- Identificar los aspectos culturales de Egipto y Mesopotamia en la antigüedad.

2.- Analizar los elementos compositivos del arte egipcio y mesopotámico en la antigüedad.

3.- Diseñar un infograma sobre el arte del oriente medio en la antigüedad.

Materiales a utilizar

1.  Cuatro (4) pliegos de papel bond blanco
2.  Marcadores, creyones y tizas pastel
3. Tijeras, pega.
4. Información sobre los aspectos culturales, ubicación geográfica y producción artística de Egipto y Mesopotamia en la antigüedad.

Instrucciones

1. Equipos de cuatro estudiantes.
2. Unir los cuatro pliegos en sentido horizontal con la pega.
3. Centrar el título del infograma: "ARTE DEL MEDIO ORIENTE"
4. En el primer pliego (superior-izquierdo), montar la ubicación geográfica de Egipto y Mesopotamia.
5. En el segundo pliego (superior-derecho), ubicar las características culturales de amabas civilizaciones.
6. En el tercer pliego (inferior-izquierdo y debajo del primero): Producción artística del arte egipcio en arquitectura, escultura y pintura.
7. En el cuarto pliego (inferior- derecho y debajo del segundo): Producción artística del arte mesopotámico en arquitectura, escultura y pintura.

 Evaluación

1. Puntaje: 3 puntos (15%)
2. Se tomará en cuenta: ortografía, limpieza, creatividad y responsabilidad.
3. Fecha de revisión: Martes 18 de Noviembre en la asignatura: EDUCACIÓN ARTÍSTICA para ambas secciones de segundo año.
4. No habrá prórroga.